Lisa Pouce, éducatrice spécialisée

Lisa Pouce est éducatrice spécialisée depuis douze ans dans la protection de l'enfance. Elle a travaillé auprès de mères mineures, d'adolescents en situation de handicap et de jeunes placés, avant de rejoindre une structure qui accueille des mineurs non accompagnés. Au micro de Samuel Coppens, dans Témoins de Provence, elle parle d'un métier exigeant et mal payé, de la place des parents, et de ces jeunes arrivés par la mer dont elle n'a « que du bien à dire ».

Douze ans auprès des enfants placés

Dans Témoins de Provence, Lisa Pouce, éducatrice spécialisée depuis douze ans, raconte son métier à Samuel Coppens. Elle a choisi cette voie pour un métier « dans l’humain », qui change tous les jours, loin d’un bureau ; à Marseille, deux écoles proposent la formation en trois ans, avec des stages de plus en plus longs. « Spécialisée » ne veut pas dire experte, explique-t-elle : on s’adapte à des publics marginalisés et à la différence. Son parcours l’a menée dans des maisons d’enfants à caractère social, auprès de mères mineures, d’adolescents de 13 à 18 ans et d’une unité réservée aux filles, avec un passage dans un institut médico-éducatif. Les enfants placés, rappelle-t-elle, peuvent avoir subi des maltraitances, ou avoir des parents en difficulté sociale ; les parents conservent l’autorité parentale sauf faits très graves, et un placement « réussi » se termine par un retour à la maison, comme pour une jeune qu’elle a accompagnée en début de carrière. Elle décrit un métier qui demande beaucoup de don de soi, sans revalorisation salariale, avec des moyens en baisse et un turnover dont « celui qui paye, c’est l’enfant ». Depuis deux ans, elle accompagne avec son équipe 50 mineurs non accompagnés de 14 à 18 ans : scolarité, santé, insertion professionnelle, démarches administratives. Ils viennent de Guinée, de Côte d’Ivoire, du Sénégal, d’Algérie, de Gambie, d’Inde, du Pakistan, de Somalie ou du Soudan, beaucoup après une traversée en mer sans savoir nager. Ils vivent en chambres partagées dans un immeuble qui accueille cent jeunes avec une autre association.

Elle y voit plus de solidarité que de tensions, « un vrai esprit de famille », et souhaite à ces jeunes l’apaisement, après une succession de stress administratifs : passeport, compte en banque, titre de séjour.

Les références de l’épisode

• Maisons d’enfants à caractère social : établissements de la protection de l’enfance où Lisa Pouce a travaillé auprès d’adolescents placés.
• Institut médico-éducatif : établissement pour jeunes en situation de handicap où elle a fait un bref passage.
• Aide sociale à l’enfance : service départemental avec lequel les éducateurs travaillent au retour des enfants dans leur famille.
• Mineurs non accompagnés : jeunes étrangers arrivés sans leur famille et protégés au même titre que les autres enfants placés.
• « Ordinary People », John Legend : morceau choisi par l’invitée pour la pause musicale.

Au fil de l’épisode

• 00:00:00 : pourquoi devenir éducatrice spécialisée
• 00:01:15 : la formation, du concours aux trois ans d’études
• 00:02:11 : spécialisée en quoi ?
• 00:02:46 : douze ans de parcours dans la protection de l’enfance
• 00:04:33 : qui sont les enfants placés
• 00:05:52 : travailler avec les parents et l’autorité parentale
• 00:07:30 : un placement réussi, avec un retour à la maison
• 00:08:35 : une protection de l’enfance qui peine à recruter
• 00:10:02 : moins de moyens et l’image donnée par les médias
• 00:11:40 : résilience des enfants et turnover des équipes
• 00:13:10 : le don de soi et le choix des adolescents
• 00:14:12 : la pause musicale
• 00:16:41 : depuis deux ans auprès des mineurs non accompagnés
• 00:17:45 : qui sont ces jeunes et pourquoi ils partent
• 00:19:06 : les pays d’origine
• 00:19:45 : la vie quotidienne dans l’immeuble
• 00:21:37 : leurs motivations et leurs liens avec leur famille
• 00:23:20 : la traversée en mer
• 00:24:26 : un esprit de famille au foyer
• 00:25:34 : le stress des démarches administratives
• 00:26:37 : le regard de la société sur ces jeunes

FAQ

Qu’est-ce qu’une maison d’enfants à caractère social ?

C’est un établissement de la protection de l’enfance qui accueille des enfants et des adolescents placés. Selon Lisa Pouce, ils y arrivent après des maltraitances, parce que leurs parents sont en difficulté sociale, ou parfois à leur propre demande. Les éducateurs y travaillent avec les familles et l’aide sociale à l’enfance, le but étant un retour à la maison quand il est possible.

Qui sont les mineurs non accompagnés accueillis par Lisa Pouce ?

Ce sont 50 jeunes de 14 à 18 ans venus de pays comme la Guinée, la Côte d’Ivoire, le Sénégal, l’Algérie, la Gambie, l’Inde, le Pakistan, la Somalie ou le Soudan. Beaucoup ont traversé la mer. Ils veulent aller à l’école, apprendre un métier, se sentir en sécurité, et restent pour la plupart en lien avec leur famille.

Comment devient-on éducatrice spécialisée ?

Lisa Pouce est entrée par un concours qui n’existe plus. Aujourd’hui, explique-t-elle, la formation dure trois ans, en voie directe ou en apprentissage ; à Marseille, deux écoles la proposent, avec des stages de plus en plus longs, puis des épreuves écrites et des dossiers présentés devant le rectorat.

Pourquoi la protection de l’enfance peine-t-elle à recruter ?

Selon Lisa Pouce, le métier demande beaucoup de don de soi et confronte à la violence de la société, comme l’accompagnement d’un enfant après un inceste, sans que l’école y prépare. Il est peu rémunéré au regard des responsabilités, sans revalorisation, avec des moyens humains et financiers en baisse.